英语学习方法和笔记大学
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大学生如何学好英语
最佳答案从国家层面,中国正在世界崛起,如果我们将我们的看法,我们的历史和我们的思想向世界传递,因为也许还有其他人对我们不够了解,那么学好英语,他们就有机会看到我们是谁,并且认同我们的文化,去欣赏我们的技术进步,甚至去学习我们的文化。普通话有着世界上最多的使用者,但英语是全球的最通用语言,如果我会说英语,我就不需要带翻译去环球旅行,不需要借助翻译器去理解对方的话语。所以大学生学好英语是非常重要的。那么在大学生活里,如何学好英语:
1.精听练习
找一部自己喜欢的美剧,先看一遍,然后遮住字幕,一句一句的跟读听写,反复练习。也可以多听一些外语广播,有些软件中就有专门的外国人读外刊,可以先系统的听一遍,然后再看着翻译和英语再听一遍,之后掏出纸,听一句,默写一句。这对我们的听力非常有帮助,在以后的四六级甚至考研英语当中会是一个很好的加分项。而且还可以在这个过程中认识更多的单词,毕竟词汇量是学习英语的一大难题。
2.扫书
扫书是背单词的一大法宝。不要纠结你背没背下来,也不要纠结这个词能不能用的出来。就当看连环画一样,看一个中文,看一个英文。每一个单词的停留时间都不会超过五秒钟,然后反反复复的看。这样有一个很明显的好处,就是不费劲,不用动笔,也不用画图,更不用专时专用,碎片时间拿出来看即可。而且认真背有可能很长时间还停留在a和b,这样的话,你必须反反复复的去背这个单词,你才能记得非常深。
3.多读外刊
英语考试的真题原文,大多都选自外刊。长期阅读外刊,可以培养母语思维,还可以提高做题的正确率。比如《经济学人》,《纽约时报》,《华盛顿邮报》都是一些很好的外刊选择。从泛读到精读,了解主题大意,标记生词。最后整理思维导图和段落大意。
大三英语学习笔记
最佳答案第一:英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。
第二:提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三:英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天,最糟糕也要一周练习一篇。
第四:听力。要想练好听力,首先,要选择适当的语音材料:①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象,涵盖不同领域、不同话题,既要有正式用语,又要有日常会话;③材料应从简单的入手,逐渐增加难度。其次,听得方法:①利用零碎时间,这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料,不需要听懂每一句话,只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间,集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容,但务必要听懂每一句话,把握每一个细节。
大学英语应该如何学习,如何做笔记?
最佳答案大学英语学习方法:
(1)首先制定切实可行学习计划
学习计划可分为长期和短期两种:前者可设定本科四年英语所要达到的程度,后者则可给自己规定每个学期、每月、每周或每天应学习的内容。长期计划是给自己树立一个学习目标,而短期计划则会提醒自己每天都在朝着这个目标迈进。这里必须注意的是,制定计划一定要根据自己的实际情况,简单而又切实可行;另外,在学习过程中可以对计划进行适当的调整,以适应变化了的情况。实施计划要认真,不可一曝十寒。
(2)积极创造语言学习的环境
良好的环境对于语言学习起着非常重要的作用。课上的时间毕竟有限,仅靠课内的时间是远远不够的,我们应该自己创造课外学习的环境,使自己始终置身于英语世界中。例如,坚持与同学用英语进行交流,积极参加各种英语竞赛,坚持听英语广播、英语讲座,看英文电影、录像,经常去英语角,同外国人谈话,看英语书刊、杂志,等等,置身于英语的海洋中,慢慢习惯用英语思维。
(3)充分利用教材
学好教材要注意三点:认真完成课前预习,充分利用课堂时间,及时做好课下复习。在目标方面,大学英语的教学更注重学生实际英语综合运用能力,尤其是听说能力的培养,而不是为了某次考试。因此,在教学中,老师会强调语言应用能力的培养,要求大家在“用中学,学中用”,把课本上的知识,通过课堂这个模拟的现实环境进行学习的基础上,在老师的指导下、在同学们的相互帮助下加以应用,在应用中发现问题、解决问题,从而得到提高。
而在学习方法上,大学老师不可能、也不会把课本里的每一点嚼烂后再喂给学生,手把手地做“贴身保镖”。大学老师不再全是知识的传授者,而更多地是学生学习的组织者和指导者,给学生介绍方法、指出方向,引导学生思考,组织学生讨论,在思考中学习,在讨论中提高。“授人以渔,而非授人以鱼”。因此,大学的英语学习,在方法上更加提倡个人的自我管理能力和自主学习能力。一方面要认真完成老师布置的学习任务,其次,要根据自己的具体情况,制定详细的短期、中期和长期的英语学习目标和计划,并严格执行。最后,要改变过去“等、靠、要”的依赖心理,主动、充分地利用一切可利用的学习资源进行自主学习,如图书馆和大学外语教学部的网上资源库等。在大学这个阶段,自觉与不自觉的同学、自我管理能力强的与自我管理能力弱的同学,其学习效果将产生天壤之别。”
(4)不断地重复
看书一定是要背的,成为了自己的东西,才好用。背短语、句子比背篇章好用。记忆离不开重复。用背单词来做例子。你背100个单词大概需要40分钟左右,背完以后十天不看,十天以后重新看,100个单词就基本不认识了。如果再背还得花40分钟。但是如果你第一天背完后,每隔一天看一下,只要五分钟就能重新背完100个单词,因此十天只要花20分钟,就能把100个单词背得滚瓜烂熟。而且你一个月后再看也忘不了,因为你已经连续重复了好几遍了。很多同学单词背不出来,就是背完后隔了很久再去重背,结果不得不从头开始,既浪费时间也浪费精力,而且效果还很差。所以做任何事情都要力求利用最少的时间和精力达到最佳的效果。时间和生命一旦投入是永远收不回来的,所以要特别谨慎。但是我并不是说不要大家做事。你如果天天睡觉和闲逛,时间和精力会浪费得更快。”介绍一个词汇记忆复习时间表格。、
做笔记方法:
除了上课画出老师说的重点词和句之外,要每周总结生词和句式以及语法。
第一周解决的下周就放过,没解决的继续加入第二周的笔记。
想要成长,必定会经过生活的残酷洗礼,我们能做的只是杯打倒后重新站起来前进。上面关于英语学习方法大学的信息了解不少了,合众百科希望你有所收获。
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